Эффективному контракту быть!!!

На II Пленуме Владивостокского горкома профсоюза работников образования, который состоялся в феврале 2016 года, было решено совместными усилиями профсоюза и специалистов Управления образования провести  «круглый стол» по вопросу заключения эффективных контрактов с работниками, цель которых – повышение мотивации работников к эффективному и качественному труду.

Проведённая в марте текущего года профсоюзная проверка трудовых договоров ещё раз показала, что диалог по данному вопросу необходим.

В июне 2016 года состоялся «круглый стол», на котором были выработаны единые подходы к решению этого вопроса. Председатель горкома профсоюза Л. Г. Карамова попросила подготовить письменные разъяснения для руководителей образовательных учреждений г. Владивостока по заключению эффективных контрактов.

Очень надеемся, что данные разъяснения (прилагаются) помогут в работе.

Управление

по работе с муниципальными

учреждениями образования

Уважаемые руководители!

 В адрес Управления по работе с муниципальными учреждениями образования обратилась председатель Владивостокской городской организации профсоюза работников образования Российской Федерации Карамова Л. Г. с просьбой обратить Ваше внимание на некоторые аспекты при приведении в соответствие трудовому законодательству трудовых договоров, заключаемых с работниками подведомственных Вам учреждений, в том числе, и путем издания дополнительных соглашений к трудовым договорам, заключенным ранее, т.е. при введении эффективных контрактов.

Во-первых, квалификационные требования к должностям должны соответствовать требованиям, указанным в квалификационных справочниках, утверждаемых в порядке, устанавливаемом Правительством Российской Федерации, или соответствующим положениям профессиональных стандартов, т.е. должностные обязанности педагогических работников и работников по должностям учебно-вспомогательного персонала должны быть основаны на требованиях приказа Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 26.08.2010 № 761н «Об утверждении Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел „Квалификационные характеристики должностей работников образования“ (далее – Приказ № 761н). Все дополнительные обязанности, включенные в трудовой договор, не предусмотренные Приказом № 761н, должны быть дополнительно оплачены. Также не рекомендуем Вам включать лишние пункты в содержание трудового договора, например, такие как, «не разглашать ставшие известными по роду деятельности сведения (ст. 57 ТК РФ, ст. 139 Гражданского кодекса РФ), не давать интервью и не проводить встречи и переговоры, касающиеся деятельности МОУ, без разрешения его руководства, не разглашать информацию и сведения, не находящиеся в компетенции Работника».

Во-вторых, в отношении каждого работника должны быть уточнены и конкретизированы его трудовая функция, показатели и критерии оценки эффективности деятельности, установлен размер вознаграждения, а также размер поощрения за достижение коллективных результатов труда. Условия получения вознаграждения должны быть понятны работодателю и работнику и не допускать двойного толкования, что соотносится с одним из принципов формирования муниципальной системы оплаты труда: «обеспечение равной оплаты за труд равной ценности, в том числе при установлении выплат стимулирующего характера» согласно Единым рекомендациям по установлению на федеральном, региональном и местном уровнях систем оплаты труда работников государственных и муниципальных учреждений на 2016 год, утвержденным решением Российской трехсторонней комиссии по регулированию социально-трудовых отношений от 25.12.2015, протокол № 12. Например, стоимость за одну и ту же работу при разной сумме выделенных денежных средств из надтарифного фонда и соответственно при разной стоимости балла должна быть постоянной.

В-третьих, при заключении трудовых договоров (дополнительных соглашений к трудовым договорам) с следующими педагогическими работниками:

— учителями организаций, осуществляющих образовательную деятельность по основным общеобразовательным программам (в том числе адаптированным);

— педагогами дополнительного образования и старшими педагогами дополнительного образования;

— тренерами-преподавателями и старшими тренерами-преподавателями организаций, осуществляющих образовательную деятельность по образовательным программам в области физической культуры и спорта, обеспечивать включение в них условия, связанного с фактическим объемом учебной нагрузки, определяемым ежегодно на начало учебного года.

Начальник Управления М. И.Фролова